Bu gençlik romanlarının her ikisi de en mahrem tecrübelerini kendileriyle, başkalarıyla ve çevreleriyle nasıl deneyimlediklerini birinci ağızdan anlatan iki genci konu almaktadır. Her iki anlatımda da sadece gençlerin alışagelmiş davranış biçimleri değil aynı zamanda kahramanları bireyselleştiren ve kendi kimliklerinin arayışında olan gelişim sürecindeki iki bireyin öne çıkan unsurları da sunulmaktadır. Bu doğrultuda, metinlerin dilbilimsel veya edebi yönleri bu yaklaşımımın odağında değildir sadece düşüncenin anlaşılabilmesi için gerekliyse dikkate alınacaktır. Odak noktamız ise bu iki eserde anlatıldığı biçimde belirli bir kültürel Alman Seks Yazarınin Kitabi -tarihsel ve kültürel olarak oluşmuş bir yapı olarak ergen kimliğinin- analiz edilmesidir. Böyle bir kültürlerarası araştırmada, farklı kültürel tezahürlerin -burada ergen kimliğinin oluşturulması- birbirleriyle karşılaştırılabildiği bir analiz ortamı belirlenmelidir. Sadece biyolojik değil aynı zamanda psikolojik ve duygusal bir düzlemde yaşanan bu değişim sürecinde sosyal ve kültürel koşulların genç bireylerin zihinsel yapılarında önemli bir etkiye sahip olması beklenen bir sonuçtur. Carsten Ganselbu alanda yapılan çalışmalarda Bazı teorisyenler günümüzdeki gençlik romanının en önemli özelliğinin zamansal tanı boyutu olduğunu belirtmekte ve bunun da kültürel değişimlerin ve gençlik dünyasında yaşanan değişimlerin günümüzdeki yansımalarının görünebildiği bir ortama dönüştüğünü dile getirmektedirler. Belirgin olsun olmasın, tasvir edilen genç hayatlar dönemsel bir bağlama sokulmuş ve çağa özgü unsurlarla bezenmiştir, […]. Yeni gençlik romanı aslında dönem romanı olarak da okunabilir. Peki ergenlik yapısı bu çağdaş eserlerde nasıl oluşturulmuş? Ortak noktalar mevcut mu? Romanlar arasındaki olası farklar nasıl açıklanmalıdır? Bu soruları cevaplayabilmek için, odağına iki erkeği alan iki kitap seçtik — Benjamin Lebert Benni ve normalde ana karakterlerin çoğunluğunu kadınların oluşturduğu Portekiz gençlik edebiyatında istisnai eserlerden biri olan Rafa. Her iki romanın kahramanı da Alman Seks Yazarınin Kitabi fiziksel, psikolojik özellikleriyle ya da sosyal statüleriyle değil aynı zamanda ve özellikle kendileriyle, başkalarıyla ve çevreleriyle girdikleri iletişimle ön plana çıkmaktadırlar. Öncelikle iki romandaki gençlerin, aşağıda belirtilen kategoriler ışığında Ben ile nasıl etkileşime girdikleri belirlenmelidir:. Aynı zamanda genç Ben her iki kitapta da aileleri, akranları arkadaşları ve dostlarıkurumlar genellikle okulbulundukları mekanlar bina, okul, şehir ve ait oldukları sosyokültürel çevre tarafından belirlenen Başkaları ile sürekli etkileşim içerisindedir. Öncelikle belirtilen unsurları başkalarıyla aile, akranlar, okul, mekanlar, sosyokültürel çevre olan etkileşim çatısı altında seçtiğim birkaç örnek ışığında incelemek, bunun ardından ise iki kahramanın kendileriyle olan ilişkilerine değinmek istiyorum. İki kitapta da bu içerikler okuyuculara birinci şahıs anlatıcı Benni ve Rafa tarafından sunulmaktadır. Crazy kitabının ana karakteri olan Benni 16kendisiyle ve başkalarıyla olan etkileşimini oldukça etkileyen bir fiziksel engele yarı felç sahiptir. Bunun hakkında kendisi şöyle söyler:. Sol kolla birlikte kes ve at! Ne işime yarıyorlar ki? Koşamadığımı, atlayamadığımı, mutlu olamadığımı hatırlatmaktan başka. Onu herkes severdi. Herkes güzel bulurdu. Amcasından, ananesinden ve dedesinden de bahseder ve onları ne kadar sevdiğini ve özlediğini öğreniriz. Bir türlü anlayamıyorum. Sanırım ebeveynlerim böyle. Sürekli olarak ya kendilerinin yaptıkları ya da daha önce yapmış oldukları şeyleri yasaklıyorlar. Sanırım bu yüzden bu kadar sık tartışıyorlar. Son zamanlarda baya bir kötüleşti. Çocuk olarak çaresiz hissediyorum. Ve bir o kadar da boş. Sıklıkla ayrılmalarını istiyorum. Ama aynı zamanda yanımda olmaları da beni mutlu ediyor. Arkadaş olarak.
Lebert, Benjamin. Kızlar hakkında ise onların kendilerine ait bir kodlama sisteminin bulunduğunu ve bu nedenle onları anlamanın zor olduğunu düşünmektedir. İlkini yaşadım. Goethe, çocuk katili Susanna Margaretha'ya karşı açılan dava sürecinden etkilenerek, yılında Faust çalışmasına başlamıştır idamı Goethe'yi muhtemelen etkilemiştir , bu yüzden Urfaust'da arka planda Gretchen çevresinde gelişen aşk trajedisi bulunmaktadır. Bu yüzden tatil için eve döndüğünde dini ayinlere katılmayı reddederek, bundan böyle asla bir kiliseye gitmeyeceğini açıkladı. Faust, Goethe'nin neredeyse tüm yaşamı boyunca yazarak tamamladığı bir yapıttır.
İçindekiler
Belli kurallara uyarak mutlu bir aşk ilişkisi yürütmek mümkün. Friedrich Wilhelm Nietzsche, Alman filozof ve yazar “Ebedi dönüş“, “Amor fati“, “Güç istenci” ve “Üst-insan” kavramlarını felsefe dünyasına kazandırmıştır. Der Trotzkopf () adlı romanı ile modern. Bu makalede geleneksel Alman genç kız romanının temel eserlerinden birisi olan Emmy von Rhoden'in. Alman felsefeci Wilhelm Schmid, bu kitapta “aşk” üzerine kafa yoruyor. Benjamin Lebert'in Crazy kitabının ve Fátima Pombo'nun Rafa e as férias de Verão kitabının analizleri ile Alman ve Portekiz gençlik romanlarındaki “Ergenlik”. Aşk öğrenilebilir mi?Göründüğü doktor kendisinden gerçeği gizledi. Der Pinguin isimli çocuk dergisini kurdu. Olayı takip eden birkaç gün içinde Cosima Wagner ve ortağı Jacob Burckhard başta olmak üzere birkaç arkadaşına gönderdiği mektuplarda sözünü ettikleri, onun zihinsel sağlığını tamamen kaybetmekte olduğunu gösteriyordu. Zira çocukluğundan bu yana miyop olan filozofun bu sorunu geçici körlüğe neden oluyordu. Özet olarak iki kitaptaki ergenlik tasarımları arasındaki çok yönlü farkların çeşitli etmenlerin karmaşık bir yapıda bir araya gelmesinden kaynaklandığı söylenebilir. In Hans-Heino Ewers, Hrsg. Kästner, 29 Temmuz 'te Münih 'te kanser sebebiyle öldü. Ataç Yayınları. Dış bağlantılar [ değiştir kaynağı değiştir ]. Ayrıca Goethe, Faust'un bilgi arayışını Gretchen trajedisi ile ilişkilendirmiştir. Faust, irtical komedinin baş figürüne benzetilmesiyle birlikte tuhaf bir figür olmuştur. Kaçınılmaz olarak bir düelloda yara aldı. Zaten gerçekte de romantizmden klasisizme geçişi sağlayan eser olmuştur. Buna karşın genç Rafa, ebeveynleri ayrı olsa bile, destekleyici ama büyük ölçüde de hareketlerini denetleyen bir aile yapısı içerisinde bulunmaktadır. İlki hakkında ne söylenirdi? Faust II ise çok karmaşık ve ayrıntılı ve derin bilgi istediği için oyun olarak hiç görülmemekte ve Alman okullarında bile metin olarak kullanılmamaktadır. Daha az göster. İstifasından sonra sağlığı için uygun iklim arayışına girdi ve sık sık seyahat etti. Goethe, esas olmayan çirkin bir anlayışla yolu ile şeytanla olan antlaşmayı yerinde göstermiştir. Bu yüzden tatil için eve döndüğünde dini ayinlere katılmayı reddederek, bundan böyle asla bir kiliseye gitmeyeceğini açıkladı. Arkadaş olarak. Pombo , Huzursuzdu, bilinçsiz bir isyan dürtüsü kişiliğine etki etmeye ve onu değiştirmeye başladı. Homer and Classical Philology Friedrich Nietzsche. Goethe, bu projenin gerçekleşebileceğine inanmamasına rağmen, Faust I'in çalışmasında oluşturduğu taslak ve sahneleri, Faust'un ikinci bölümüne de aksettirmiştir.
